Методическая копилка

Воспитатель Бологова Н.А. представила результаты работы с детьми подготовительной группы, направленной на развитие детской инициативы и самостоятельности  посредством мини – музея книги.

 Чтение художественной литературы – это особый вид культурной практики. Культурные практики являются мощным инструментом для развития инициативности, самостоятельности и ответственности ребенка, а также формирования предпосылок учебной деятельности.

Основные принципы организации работы по воспитанию у детей  читательской компетенции:

- Ежедневное чтение детям вслух является обязательным и рассматривается как традиция

-Создание по поводу художественной литературы детско-родительских проектов с включением различных видов деятельности: игровой, продуктивной, коммуникативной, познавательно-исследовательской, в ходе чего создаются целостные продукты в виде книг самоделок, выставок изобразительного творчества, макетов, плакатов, карт и схем, сценариев викторин, досугов, детско-родительских праздников и др.